【ハイスタ小学生】 今週の様子 2/23~2/27

ハイスタ小学生の今週(2月23日~)の様子を紹介します!

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今週で2月最後の授業です。
月末の生徒の様子(報告書)とともに
生徒の書いた「幸せの作文」をお渡ししました!

【月曜日】
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私の「幸せ」について作文を書きました。
将来の自分がどのような状態が幸せなのか
そんな考えを文字にしてみました。

マインドマップで自分の考えをまとめることで、
作文をまとめるスピードが劇的に早くなっています。

【火曜日】「つながる勉強で理解度アップ!!」
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算数の単元確認プリントで復習!
図形や割合を中心に、授業の確認をしました。

図形の次の単元では社会に繋がる、
縮尺の問題などが出てきます。

理科(濃度)⇔算数(割合、比の計算)⇔社会(縮尺)など
一つの勉強が色々な教科に関連していることを伝えました。

【水曜日】「漢検の進みGOOD!!」
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6月の漢字検定に向けて、
皆一生懸命取り組んでいます。

1日1ページを目標に進めていますが、
中には、一ヶ月分がもう終わっている生徒もいます。

多くの生徒が辞書の使い方もマスターしていて、
この調子で行けば、漢字検定も難なく突破できるでしょう!

【木曜日】「幸せの作文が仕上がりました!」
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皆思い思いの幸せを綴っています。
しっかりした夢、目標を持っているだけでとても立派です。

ただ夢を叶えるだけでなく、
その先の自分がどのような状態なのか
どのような未来が幸せなのかを
文字で表現することができています。

【マインドマップ炸裂!】簡単に作文がかけるようになっています。
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「めんどくさいです」「やりたくありません」
など作文に対しての、ネガティブな印象を
マインドマップで払拭!!
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楽しい授業!⇒興味を持つ!⇒勉強好き!⇒勉強ができる!
天才のまま成長出来る場所ハイスタクラブ

その秘密を10日間のメールで知ることができます。
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