11･12月にあった定期テスト･実力テストでも、多くの過去最高を実現できました。
善循環で上昇傾向の人は、テストのたびに過去最高をとることができます。
一方で、善循環に至っていない人は、維持傾向もしくは下降傾向となります。
善循環の人は上へ、そうでない人は下へ… この構造が二極化の本質だと思います。
社会で問題になっている二極化と勉強でも実際に起こっている二極化も、本質は同様です。
その根幹になっている原因を修正しない限り、問題は解決しません。
根幹となっている原因は2つあると思います。それは『やり方』と『考え方』です。
やり方の問題については学校教育に原因があると思います。ここに問題が無ければ…
多くの塾に存在価値はありません。そして、結果の出ないやり方による悪い結果が…
ずれた考え方を生み、悪循環へとつながっていきます。
それとは別に『考え方(意識)』を形成する上で、
最も影響を及ぼすのが家庭環境･親の知識です。
勉強を教える為の知識ではありません。その知識とは…
☆できる子とできない子との違いとは…
☆塾に払う無駄なお金とは…
☆子供の幸せな人生のために、今、身に付けるべき事とは…
☆理想の成績をとるために、子供に絶対に必要な事とは… などなど