「誰だって忘れる」
それを自覚して勉強に向かえるかどうかなんだと思う。
成績がよい子は、その事を知っている。
だから、一度やった。二度やった。では、終わらせない。
だって、やったかどうかなんて、何の関係もないんだから。
自力でできるかどうか。
間違えたところをしつこく繰り返す。
あやしいところもしつこく繰り返す。
そのしつこさ。
繰り返しこそが、差になってくる。
だけど誰もが自主的に、自覚してそれを行えるかというと、
やっぱり成績上位の一部の子でしかない。
塾としては、ある単元なり知識を教えるとことではなく、
その繰り返しをさせるところという重要性の方が、はるかに大きいと思う。