頭の良し悪しは関係ありません。 ある習慣を持っているかどうかです。 悪いのは、本人でも家庭でもありません。 学校が悪いんです。 どういうことかというと… 日本語を普通に話している以上、 能力にの差はほとんどありません。 ...

①レッテルを貼ってはいけない 　　｢うちの子は出来が悪くて…」 ②結果だけで判断してはいけない 　　｢こんな問題もできないの…｣ ③人格を否定してはいけない 　　｢お前はダメだ…｣ ④他人と比べてはいけない 　　｢お兄ちゃんは...

⑨　親の毅然たる態度 子育てについて、 人様の子のことをとやかく言うつもりはない。 どう育てようとぼくの知ったことではない。だけど、 少なくともぼくの塾に来ているからには、ぼくとも関係ある。 人間、周りの環境ってのはすご...

⑧　親の知識と忍耐 時期が遅くなればなるほど、 成績を上げることは大変になります。 受験前になると 短期間での成績アップは無理です。 下のグラフは成長曲線のイメージです。 縦軸は得点、横軸は勉強量 成果を上げるまでには時間を要し...

⑦　習慣をつける 1度習慣になったものは、変更しにくい。 望ましい習慣も望ましくない習慣も同様。 だからこそ、小学生の時期は大事で、 望ましい勉強習慣をつけることが重要。 それは勉強時間のこともそうだし、 勉強に対する姿勢もやり方も...

⑥　成功体験 中学校の勉強で悩むほとんどの場合、 つまづきは、小学校にあります。 中学生になると、苦手意識も強く 勉強に関するセルフイメージも低い場合がほとんどです。 固まってしまったそれらを変える方法はひとつ。 成功体験です。...

⑤　テスト形式で勉強 学校から出る多くの宿題は、意味の薄いものが多い。 漢字･英単語を10回書くとか、ノートを80ページやるとか… 量は基準ではない。 英単語を練習して、満足してはいけない。 練習をするのは、書けるように、覚えるよ...

④反復しやすい方法で学習する 一回勉強したぐらいでできるようにはなりません。 人は忘れる力を持っています。 そのことを踏まえて勉強する必要があります。 ほとんどの学校･多くの塾はこのことを 忘れているように、個人的には感じます...

③ 徹底的な反復学習 学力を伸ばすためには、 きちんと身につくまで 繰り返し勉強をする必要があります。 ｢覚えてもすぐに忘れてしまう｣ と悩む生徒は、とても多いものです。 でも、それが当たり前なのだ、 という意識を持って勉強...

② 勉強とは自ら学ぶもの 何もかも手取り足取り …の状態は、生徒にとってよくありません。 授業で聞いていたときには｢わかる｣のに、 テストでは｢できない…｣。 もちろん、 授業の｢わかりやすさ｣は大切なことです。 でも、最も大...